百年大計，教育為本，教育和學習，從來都不是簡單的問題。從古代開始，就有“頭懸梁錐刺骨”、“孟母三遷”等典故。一方面說明教育需要一個良好的環(huán)境。另一方面，學習過程也需要深刻的體驗以深化效果。如何實現(xiàn)這幾點，是現(xiàn)代教育重點探索的問題。
當前，云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算等新技術逐步廣泛應用，經(jīng)濟社會各行業(yè)信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術對教育的革命性影響日趨明顯。現(xiàn)代化教育，說到底是教育裝備、教育資源、教育理念的變革。同時，在 “十三五”期間，全面提升教育質量、在更高層次上促進教育公平、加快推進教育現(xiàn)代化進程等重要任務對教育信息化提出了更高要求和更為廣闊的發(fā)展空間，教育裝備市場迎來“春天”!
信息化帶來教育模式變革
在今年6月份教育部印發(fā)的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中明確指出，到2020年，基本形成具有國際先進水平、信息技術與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的中國特色教育信息化發(fā)展路子。
特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮下，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法滿足需求。在信息化時代，教育不再是簡單的口傳與授教，而是需要結合先進的信息化手段使得教學更加生動形象，同時也需要重點發(fā)掘培養(yǎng)學生的興趣愛好，達到素質教育的最終目標。為此，我國很早就在教育領域開始了不斷嘗試，從起初的多媒體教學到現(xiàn)在的數(shù)字化教學，越來越多的新模式開始在教育領域應用。近幾年在全國范圍內興起的數(shù)字化專用教室就是一個很好的案例，相對于傳統(tǒng)的普通教室，數(shù)字化專用教室更加利于學生素質的綜合拓展，同時借助激光投影顯示等全新手段，使得教學更加生動直觀，是對信息化教學的很好詮釋。
為了響應國家對于信息化教育的改革要求，數(shù)字教育裝備整體解決方案運營商羿飛教育經(jīng)過多年默默攻關，在地理、歷史專用教室數(shù)字化設備及相關軟件課程資源方面進行了創(chuàng)新設計和深度整合，使課堂上的知識更加形象直觀，革命性地提高了教學效果與質量，使得教與學更加輕松!
專用教室使得教育更加輕松
數(shù)字化教學表面上是數(shù)字化手段在教育領域的應用，而深層次卻是數(shù)字化教育裝備與課程資源的有機融合。為此，羿飛教育不斷完善全產業(yè)鏈生產能力以及教學軟件的研發(fā)，針對教育領域陸續(xù)開發(fā)出多媒體球幕投影演示儀、科普數(shù)碼球、半球互動演示系統(tǒng)、天文演示儀、數(shù)字天象儀、數(shù)字立體地形、地理科學試驗箱、數(shù)字歷史沿革系統(tǒng)、激光超短焦投影機等，結合自主開發(fā)的教學軟件系統(tǒng)，在地理及歷史專用教室等域，提供具有競爭力的整套解決方案。
1、數(shù)字化地理專用教室解決方案
羿飛數(shù)字化地理專用教室方案遵循教育部《中學地理專用教室建設規(guī)范》，集現(xiàn)代地理教育技術最新成果之大成，以“數(shù)字化”為主導，為學校地理教學創(chuàng)設良好的環(huán)境，方便學生進行實踐活動。為研究性學習和學科實驗活動創(chuàng)造條件，為啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學創(chuàng)造條件。通過多媒體球幕投影演示系統(tǒng)與平面投影相結合，為地理教學、科普活動、環(huán)境教育提供先進的數(shù)字化教學環(huán)境。
2、數(shù)字化歷史專用教室解決方案
通過數(shù)字化歷史教學，使學生形象、生動、直觀地了解人類社會的發(fā)展過程，極大的提高了教學的藝術性與趣味性，學生們可以從歷史的興衰演變中體會生存的智慧，從歷史的發(fā)展中感悟振興民族的責任。運用“數(shù)字歷史模型”這一270度幻影成像顯示形式，可以360度的播放歷史課件視頻資料，在教學演示方面起到非常震撼的視覺效果，潛移默化的培養(yǎng)學生對中國歷史和世界歷史的探索和興趣。
同時，歷史教室在建設布局上以數(shù)字化歷史沿革演播系統(tǒng)、仿古的學生課桌椅、仿古工藝展柜及各種歷史模型，仿古知識窗簾及仿古壁紙等為主導，整體營造歷史學科教學環(huán)境氛圍。模型實物展示各個歷史階段的代表作品，便于理解書本上的知識，歷史專用教室不但是實現(xiàn)從應試教育向素質教育轉變的途徑之一，同時它已成為展示學校對外教學形象的重要組成部分。
3、科學探索教室解決方案
遵循參與、互動、體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的理念，拓展學生對于科學的認知，體驗科學的奇妙之處。以“始于歡樂、終于智慧”為目標，讓學生置身于日常生活中所能遇到的各類科學現(xiàn)象和模型之中，通過體驗科學樂趣，進而激發(fā)創(chuàng)造性思維，形成對新事物熱于探索的精神，踐行“科教興國”的教學理念!
除此之外，羿飛教育還針對智慧互動課堂、數(shù)字化數(shù)學教室、機器人創(chuàng)新實驗室、校園科技館、數(shù)字天象廳、球幕影院等提供完備的解決方案，圍繞數(shù)字化教育，全面提升教學效果及質量，使得教與學更加輕松、直觀與靈活，拓展學生探索的興趣與精神，實現(xiàn)我國素質教育的方針。
目前羿飛教育已在北京、上海、山東、湖北、天津、重慶、河北、廣東等全國多個省市，與多家學校達成合作建立專用教室，基本覆蓋了國內重點教育地區(qū)，推動革新的數(shù)字化教育理念進一步普及，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量!
